家长该如何为孩子选择管乐团专业?(木管篇)

2023-05-10 14:56:27

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在我国中小学的艺术教育中,组建训练管乐团是一件非常有意义的工作,管乐团不仅能够培养学生的群体意识和集体荣誉感,也能培养学生坚持不懈吃苦耐劳的精神,有利于学生身心健康,同时也是一个潜移默化的审美教育过程,培养学生良好的音乐素质,增强节奏感和韵律感,对学生产生终身的积极影响。当前我国许多发达城市优秀的中小学都拥有管乐团,但许多家长和孩子都不知如何选择适合的专业乐器,本文将着重对管乐团各专业进行梳理,希望对您的选择有一定的参考和帮助。


什么是管乐团呢?管乐团是由木管乐器、铜管乐器、打击乐器组合在一起的合奏团体。


木管组:

Piccolo 短笛

Flute  长笛

Oboe 双簧管

Bsaaoon 大管

Clarinet 单簧管

saxophone 萨克斯管


铜管组:

Trumpet 小号

Horn 圆号

Trombone 长号

Baritone 次中音号

Euphonium上低音号

Tuba 大号


打击乐组:

jazz Drum kit 爵士鼓(架子鼓)

Timpani 定音鼓

snare drum 小军鼓

Bsaa drum 大鼓

Cymbals 镲

Marimba 马林巴




长笛

长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器,音色柔美清澈,音域宽广,是重要的木管独奏乐器。

乐器特色:清新、透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,广泛应用于管乐团、管弦乐团和军乐队。


学习长笛的条件和要求:

1.手臂可以握住长笛并将指头正确的覆盖在按键上

2.牙齿可整齐闭合

3.可以容易吹响笛头

4.手和眼的协调性较好




双簧管


双簧管在乐队中常担任主旋律,是出色的木管独奏乐器,此外它还是交响乐团中调音基准乐器,是较难演奏的乐器之一。

乐器特色:音色柔和软丽、明晰(双簧管乐器较为昂贵

学习双簧管的条件和要求:

1.手臂和手指能够拿起乐器和按住按键

2.牙齿整齐且无锐边,牙齿可整齐闭合

3.手眼协调性较好

4.学生和家长都喜欢古典音乐

5.坚持不懈且信心水平高

6.家庭经济条件较好




巴松(大管)


巴松为双簧气鸣乐器,双簧管族的次中音与低音乐器。

乐器特色:低音区音色阴沉庄严,中音区音色柔和甘美饱满,高音富于戏剧性,适用于表现严肃迟钝的感情,也适于表现诙谐和塑造丑角形象。巴松乐器较为昂贵。

学习巴松的条件和要求:

1.手够大以应对按键

2.牙齿齐且无锐边,可整齐闭合

3.乐感高出平均水平

4.手眼协调性好

5.家庭条件较好




单簧管

单簧管又称黑管,有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的“戏剧女高音”之称。

乐器特色:高音区嘹亮明朗,中音区富于表情,音色纯净,清澈优美,低音区低沉浑厚而丰满,是木管家族中应用最广泛的乐器。

学习单簧管的条件和要求:

1.手够大以触碰所有按键

2.门牙已换过

3.手眼协调性好




萨克斯管

萨克斯管管体由金属而制,笛头由胶木而制,强弱幅度大,强奏时有铜管的音色,弱奏有木管的音色,可以像长笛、单簧管一样演奏高难度乐曲。

乐器特色:音色上富有戏剧性,既激烈狂躁又安静深沉,既滑稽又富于伤感。


学习萨克斯管的条件和要求:

1.手够大以触碰所有按键

2.门牙已换过,上牙较整齐

3.手眼协调性好



图片来源互联网

文中视频来源中华管乐网

文章为原创,转载请标明出处


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AESOP 管乐之家

编辑/ 郑野


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