2023-05-10 14:56:27
文 | 莫沄
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我们都知道，钢琴是一个多声部乐器，就独奏乐器来说，在音域上也只有管风琴才能更胜它一筹。
这个特性，也让作曲家在写钢琴作品时，非常喜欢用钢琴来模仿乐团里各种乐器的音色：小提琴、大提琴、竖琴、大号、小号…
举手提问：
钢琴它为什么要模仿拉粑粑和嘘嘘呀？
大号小号！铜管乐器！与拉粑粑尿尿无关！！！！
我继续…还有模仿木管乐器、甚至管风琴…更别说克莱门蒂、贝多芬、李斯特那种把钢琴当成管弦乐队来玩的作曲家了！
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脑袋有点看糊了对吗？
没事儿，我们直接用音乐来说话，先看看贝多芬著名的《c小调“悲怆”奏鸣曲》第1乐章：
乐谱中左手的八度震音是什么？
隆隆隆隆的定音鼓滚奏呀，贝多芬在这里就用钢琴来模仿乐队中定音鼓的音色，他经常喜欢这样干！
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巴赫的《平均律》第2册的《C大调前奏曲》：
看到那个左手八度的低音了没？为什么巴赫要写3小节这么长的八度低音啊？
因为他这是在模仿管风琴的脚踏板呀！
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再看看莫扎特《D大调奏鸣曲》的第1乐章：
哎哟，莫扎特这几个很活泼的双手八度的音符，是什么意思呢？
这是一种20世纪之前欧洲文化中很常见的“狩猎”描写，莫扎特在这里是模仿着圆号的音色呢，因为圆号就是从狩猎号发展而来的，起到一种“号召”的场景作用啊！
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可能有人会觉得这些作品都太深了，都是高阶程度的啦，小孩子练习的作品，不会那样子吧？
No！No！No！
我们不妨再看看小不点儿几乎都会弹到的布格缪勒Op.100的第2首《阿拉伯风格曲》。
一开始，左手就在模仿铜管吹的和弦，右手则是木管的音色：
而到了中段的时候，右手又变成了弦乐拉奏，左手则变成了大管的音色，真是丰富啊：
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再比如初级教材里面车尔尼的599，嘿，弹琴的人都受过它折磨吧？我们看看第44首：
好家伙，又是一个左手模仿铜管，右手在模仿长笛的作品，太好玩了！
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这样的例子真的数不胜数，音乐是很抽象的东西。
这是它的优点也是它的缺点，优点是因为抽象，不会束缚您的想象力，您觉得是什么就是什么；缺点是也是因为抽象，不懂的话就是不懂了，没有任何帮助与提示。
但各种音乐中细微的门道，初学的小朋友当然是不可能知道的。
不过…您可以用伴奏王啊！
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伴奏王无疑在很大程度承担了一部分作为老师的职责，它也许不会告诉你是什么，但是它会通过伴奏，让小孩子从小就熟悉各种乐器、各种声音、各种钢琴音乐的表达方式…
比如说刚才提到的布格缪勒的《阿拉伯风格曲》，我们可以听听伴奏王的伴奏：
这种声音的感性认识，对于初学者来说是非常重要的！
换句话来说：就是可以让小朋友们听到更多的声音，更了解自己所演奏的音乐。
而且，这样子练琴，不觉得比枯燥地干巴巴弹音符，有更多的乐趣么？
这么好玩的伴奏王？来一个？
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