为孩子量身打造 阿米智能Cajon音乐启蒙课程让孩子告别乐器学习 “厌烦症”

2023-05-10 14:56:27

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零基础 | 十分钟 | 一种乐器 | 一辈子

现在越来越多的家长让孩子学习乐器,有的家长想让孩子在学习乐器的过程中培养耐性、毅力、修养,有的家长是想培养孩子一种技能特长,让孩子在未来社会具有竞争实力。

 

无论家长们的目的如何,不可否认的是,我们所看到的音乐学习,大多是将音乐当作知识和技能来学习,很多教育机构向不到5岁的孩子教授五线谱,八分音符、四分音符的画法等等偏知识类的内容,让孩子以掌握这些知识为音乐早教的目的,使孩子在学习音乐的过程中非但没有像家长期望的那样,反而越来越厌学。



如何预防孩子出现“厌学”情绪?如何发掘孩子的潜质?专注儿童音乐启蒙教育的阿米优学给出了答案。




阿米智能Cajon音乐启蒙课程,让孩子不再“厌学”

 

3岁前宝宝已经具有了一定的艺术鉴赏能力,他们会随着节奏感强的音乐扭动。当家长开始有意为孩子选择学习一种乐器时,更多的不是担心孩子的音乐天赋,而应该是选择一种符合孩子天性的音乐教育。阿米智能Cajon音乐启蒙课程,就依据孩子的心理发展特点和发育规律,为2-8岁孩子量身打造了简单易学,有趣好玩的学习方式,为孩子开启快乐的音乐旅程。

 

孩子的天性是什么?当我们还是个孩童的时候,满脑子除了吃和玩,可能就是对这个世界的好奇了,正是基于对未知事物的好奇,才激励我们去学习更多的知识。阿米智能Cajon音乐启蒙课程就依据孩子天性,将专业的音乐知识和孩子熟悉的场景、事物相结合,以动画形式展现,为孩子打造充满趣味的音乐课堂。

 

课堂中通过设置阿米技巧屋、阿米时光机、阿米训练营、阿米音乐厅、阿米游乐场等环节,并将游戏、儿歌贯穿课程之中,抛开传统枯燥的器乐练习,使孩子在游戏、身体律动等方式中接触音乐,学习乐理知识,真正让孩子在玩中学,学中玩,培养孩子爱上音乐。



1对多集体课:让孩子学习不再寂寞

 

不管孩子是学现今炙手可热的钢琴、古筝,吉他,电鼓,还是其他乐器,授课方式基本相同,无外乎大课和小课。根据孩子的需求选择相应的上课方式很有必要,从字面上了解,大课就是集体课,而小课则是较常见的一对一。

 

两者的区别在于:大课更适合普及教育,小课更适合专业发展。对于乐器启蒙阶段的孩子而言,一对一的授课形式是艰苦枯燥的过程。年纪较小的孩子自制力差,总让孩子不断学习、练习,时间长了难免产生厌烦感。

 

阿米智能Cajon音乐启蒙课程1对多的教学模式,更适于启蒙阶段的孩子。首先,有伙伴,有动力,不孤单。一个人学习的话,孩子过段时间很容易就没有了动力。有了小伙伴,互相帮助,互相比拼,这种合作与竞争意识会推动孩子积极学习。其次,榜样的力量。课堂中或跟伙伴一起分组练习,或进行PK比赛,通过观察发现别人的问题,也可能被别人发现自己的问题,这种同龄人之间的学习玩耍,教会孩子很多的社会交往技巧,让学习变得更有意义。

 

除此之外,集体课的优势,还体现在更注重表演性和舞台表现力;课堂气氛更加活泼;注重学员之间的相互配合;学费也更有优势。

 

阿米智能Cajon音乐启蒙课程,设置了大小中班,可满足不同阶段孩子器乐学习的需求。阿米希望用孩子喜欢的方式为孩子提炼一种高效的学习方式,为孩子搭建一个孩子愿意认识并喜爱的世界,用专注的精神、创新的理念,为孩子做更靠谱的、最快乐的音乐教育。


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