2023-05-10 14:56:27
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现在学习管乐的同学越来越多，可是通过教学发现，现在演奏管乐器方法不正确、歪嘴的越来越多，究其原因，就是在学生开始学习管乐器的过程中，由于孩子们没有经过做口型这么一个重要的环节，直接上号嘴，甚至直接演奏乐器导致。
这一切应该不怪学生，真的都是老师的错，造成这个问题的根源之一是老师的能力参差不齐，之二是现在学生比较多，老师们有些萝卜快了不洗泥的感觉。
不论学习铜管还是木管乐器，做口型是必须，我对木管不是很了解，但是如同铜管一样咬住嘴角，让嘴能够有控制力是必须的。铜管乐器的学习一定要从做口型开始，做口型看似比较简单，但是以后孩子能否有个比较好的学习方法，能不能上高音、下低音，口型起到了决定性的作用。
初学管乐器，老师必须会分解做口型的动作：第一步是张嘴，让口腔打开，之后收腮，再之后咬合自己的嘴角，形成固定的两个点，这几步完成了，之后就是调节嘴唇的细节了。嘴唇因人而异，每个人都有不同的薄厚，更有牙齿的平整度决定了之后的演奏角度，但不论如何，都应该以两个嘴角与唇沟形成的十字线为基准，必须保证号嘴在其唇沟的中间位置，再根据学生嘴唇薄厚、牙齿平整度以及是否有兜齿等客观因素调整号嘴的上下角度。这一切不是绝对的，但是嘴角的咬合力度决定了学习演奏乐器的后劲。
还有就是我们有许多老师在教学的过程中，考虑的非常多，什么家长的感受、学校的感受等等，为了让孩子们从一开始就能吹响乐器，从而放弃了对口型的要求，这时的家长和学校也感觉老师真好，一上来就能够让自己的孩子吹响乐器，殊不知遗患在后头。
为了保持您的学生在演奏乐器兴趣的持久性，为了老师教的学生越来越多，为了提高孩子们的成材率，让孩子们在学习音乐的道路上走的更远，请老师们重视学习管乐器时对口型的要求。
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