协作钢琴公开课——“钢琴与管弦乐器二重奏中协作钢琴演奏的差异性回顾”
星海乐话写作小组
文｜音乐学系2015级 何周洋
指导老师｜聂晶
摄影｜音乐学系2015级 叶琳
后期｜音乐学系2015级 王慧
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讲座
12月14日早上，一场由星海音乐学院管弦系协作钢琴与室内乐教研室主任聂晶主讲的“钢琴与管弦乐器二重奏中协作钢琴演奏的差异性”公开课，在星海音乐学院排练楼304室成功举办。
公开课开场，聂晶介绍了现场为观众示范的三位老师——朱昕嵘，侯威寰和谢琳。
随后，关于公开课的主题，聂晶提出第一点差异性——协作钢琴与管弦乐器二重奏合作中气息的差异性，并邀请谢琳与一位单簧管专业学生上台演奏示范，曲目为舒曼的《幻想曲》（Op.73）。
透过演奏示范，聂晶提出了在协作钢琴与管弦乐器合作中的3种不同类型的换气。一是，由于不同音高的弦乐器声音振动不同导致声音传递速度不同，协作钢琴与弦乐合奏中的气息也应该有所区别。二是，协作钢琴与管乐合作时气息与弦乐有明显差异。管乐首先需要合理安排准确的换气位置，二重奏合作中，协作钢琴与管乐气息的统一要比弦乐更难做到。管乐的换气位置有一定的规律性，最具有特点的一种类型通常涉及在正拍之后，既保证与钢琴的合作，又不会影响乐句的完整性。三是，音乐性“换气”，就是根据乐句的划分设定的音乐气息。
第二点差异性，是协作钢琴与管弦乐器二重奏合作中音色的差异。由侯威寰与大提琴专业、小提琴专业两位学生演奏示范，曲目为弗兰克《A大调奏鸣曲》第一乐章。结合示范，协作钢琴在与弦乐器合作时存在明显的差异。侯威寰提出：由于大提琴为低音乐器，所以在二重奏中应适当减弱钢琴的低音和声声部。而当大提琴声部进行到高音区，钢琴可以在高音区给予帮助。
第三点差异性，是协作钢琴与管弦乐器二重奏合作中使用踏板的差异。朱昕嵘分别与长笛专业、低音提琴专业两位同学演奏示范，曲目为舒伯特的《a小调奏鸣曲》。在示范时所采用的两种特殊踏板，聂晶对此进行了详细的讲解。
最后，聂晶与在场的师生围绕公开课上内容进行了讨论。
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