2023-05-10 14:56:27
今天上午第四节，八年级郭敏老师在八年级5班举行了别具特色的竖笛音乐公开课。四会中学全体音乐教师一起进行了听课、评课活动，获得了大家的好评。
四会中学非常重视学生的艺术素养，要求每个学生掌握至少一门乐器。在这节课中，郭敏老师以乐器演奏师生问好开场，整节课堂郭敏老师都善于引导学生在吹奏练习中主动发现、提出问题——小组探究、解决问题，充分发挥了学生学习的主体性，培养学生自主学习和合作探究的能力。教学中郭敏老师还运用了学生独奏、小组演奏、全班齐奏及师生合奏等多种演奏形式，充分调动学生的积极性，培养学生的表演能力及自信心，让学生体验吹奏乐曲的成就感，培养学生对学习音乐的兴趣，树立终身学习的信念。
课后音乐组全体老师进行了评课，江洁云老师评价，这节课有很多亮点值得自己学习，1、音阶的练习；2高低不同水平学生吹奏的对比，让学生找到自己的问题；3、吹奏得好的学生的经验分享等。梁良老师认为，1、师生互动非常好；2、八年级5班的学生视谱能力很强，建议继续学习更高水平的竖笛乐曲进行表演。
通过竖笛课的学习，5班的学生也谈了自己的收获，大家深刻体会到“要多练，熟能生巧！”刘锦龙同学认为：“竖笛齐奏必须要整齐和谐，需要我们全班同学团结合作。”黄芷橙同学说：“我觉得竖笛是一件便于携带的乐器，很方便，可以独奏、小组演奏、全班齐奏，形式多样，我非常高兴学会了一样乐器！”
引导学生复习竖笛音阶的指法和吹法
指导学生吹奏竖笛正确的手型
小组演奏展示，获得了同学们的掌声，吹得非常顺畅
学生小组探究学习
参与、指导学生进行小组探究
指导学生分析乐谱
师生合奏乐曲